{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Context XXI","provider_url":"http:\/\/contextxxi.org","title":"Im Narrenturm der Philosophen\n","author_name":"Reinhold Knoll","width":"1200","height":"800","url":"https:\/\/licra.contextxxi.org\/im-narrenturm-der-philosophen.html","html":"\u003Ch4 class='title'\u003E\u003Ca href='https:\/\/licra.contextxxi.org\/im-narrenturm-der-philosophen.html'\u003EIm Narrenturm der Philosophen\n\u003C\/a\u003E\u003C\/h4\u003E\u003Cblockquote class='spip'\u003EMichael Benedikt (Hrsg), Verdr\u00e4ngter Humanismus \u2014 verz\u00f6gerte Aufkl\u00e4rung, Verlag Turia und Kant, Wien 1992, 959 Seiten, \u00f6S 460\n\n\u003Cbr \/\u003EVor vielen Jahren hatte alles ideal begonnen: Es gab die Idee, Studenten wieder in jene Universit\u00e4t zu integrieren, die ihren Lehrbetrieb je nach Fakult\u00e4t ausgelagert hatte. Ja, die Studenten sollten auch jenes Ma\u00df eigenst\u00e4ndiger Forschungsarbeit verrichten d\u00fcrfen, die ohnehin geleistet, der aber das geistige Ursprungszeugnis vorenthalten wurde. Die \u003Ca href=\"..\/im-narrenturm-der-philosophen.html\" class=' pts_suite'\u003E(...)\u003C\/a\u003E\u003C\/blockquote\u003E\n"}