{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Context XXI","provider_url":"http:\/\/contextxxi.org","title":"Bildungsboom und Produktion\n","author_name":"Susanne&nbsp;Keller \u25aa \nRichard&nbsp;Vahrenkamp","width":"1200","height":"800","url":"https:\/\/licra.contextxxi.org\/bildungsboom-und-produktion.html","html":"\u003Ch4 class='title'\u003E\u003Ca href='https:\/\/licra.contextxxi.org\/bildungsboom-und-produktion.html'\u003EBildungsboom und Produktion\n\u003C\/a\u003E\u003C\/h4\u003E\u003Cblockquote class='spip'\u003EWir haben in den letzten Heften die Kernst\u00fccke der Zivilisationskritik von Ivan Illich ver\u00f6ffentlicht (NF Dezember 1973, NF J\u00e4nner\/Februar 1974). Die vorliegende Arbeit vertieft diese progressiv-katholische Analyse zur Kapitalismuskritik. Es ist einer der raren marxistischen Versuche, die b\u00fcrgerliche Soziologie, welcher der Marxismus begrifflich so viel voraushat, ph\u00e4nomenologisch einzuholen.\n\n\u003Cbr \/\u003E7 Die verwaltete Welt\n\n\u003Cbr \/\u003EMit der hierarchischen Organisation der Arbeit schafft der Konzern&nbsp;\u003Ca href=\"..\/bildungsboom-und-produktion.html\" class=' pts_suite'\u003E(...)\u003C\/a\u003E\u003C\/blockquote\u003E\n"}